随着社会的不断进步，我们的生活越来越便捷，但是心理上的压力却越来越大，抑郁症的常态化令人胆寒。
更加让人触目惊心的是，精神疾病患者的年龄日趋下降，本应该代表欢乐童真的孩子俨然成为了抑郁症的“主力军”。这的确成为了一个值得思考的社会问题。
近日一则名为“妈妈擅自停掉女儿的抗抑郁药物，并将其换成了维生素”的新闻引发了网友们的热议。
新闻中的主人公是一个刚刚小学六年级的小学生，平时成绩十分优异。
而她的父母均是毕业于国内顶尖大学的知识分子，对孩子的教育非常的重视。
这样成绩优异的小孩子为何会患上有自杀倾向的抑郁症？而这样高知的父母又为何不由分说的停掉女儿治病的药呢？
“什么抑郁症，就是吃不了苦。”
“我们那时候条件那么不好都过来了，他们现在有什么压力。”
相信大家对这样的话并不陌生，甚至很多人都亲身经历过，这是传统的中国父母所撰写的名言，而在这些“名言”诞生的背后，献祭的是孩子的天性。
根据2022年的《国民抑郁症蓝皮书》可以看出来，18岁以下的抑郁症患者占据了抑郁症总人数的30%，并且呈现了日趋上涨的趋势。
而这些人群多半都是在校学生，经过调查显示，他们的压力来源大都来自于家庭生活。
这个杭州的小女孩就是一个非常典型的例子，孩子即将步入新的学习阶段，成绩出现了一些异常的浮动，这其实是非常正常的现象。
但是女孩的家长十分心焦，开始怀疑女儿出现了什么状况，最终在学习和家长期望的双重挤压下，女孩儿患上了抑郁症。
得到确诊结果的那一刻，女孩儿的父母脸上皆是难以置信的表情，他们无论如何也无法理解孩子怎么会患上这样的疾病。
“我们也没给她什么压力啊，怎么就抑郁了？”
“现在的孩子就是太玻璃心，心理承受能力太弱，就是学习上的事情，能比家长压力大吗？”
在父母眼里，这个孩子所有的情绪波动都变成了矫揉造作，逃避现实，甚至开始以自己浅薄的经验来代入孩子，最终得出了小孩子“作”的结论。
而且由于缺乏对抑郁症正确的认知，这位家长为了“帮助”孩子尽快的恢复课业，擅自将其治疗抑郁症的药物换成了维生素。
然而她不知道的是，自己的这种行为无异于将一把尖刀捅入孩子的胸膛。也许有家长会质疑，不就是压力大，有那么严重吗？回答他们的，只能是一个个血淋淋的鲜活例子。
抑郁症不是普通的精神衰弱或是心情不好，它是实实在在的一种疾病，需要专业人士的干预治疗。
严重的抑郁症患者会有自杀和自残的倾向，如果强制停药，会激发患者的病情，所以抑郁症患者“药不能停”并不是一句玩笑。
中国的家长之所以总是有这种自以为的思想，和传统的伦理观念有着很深的联系。在中国的家庭关系中，孩子和父母往往不是平等的，而是一种从属关系，也就是子女必须服从家长。
所谓百善孝为先、父为子纲，这是中国人思想中流淌了数千年的格言，这也就决定了家长子女之间的沟通更像是命令——服从，在他们之间形成了一道天然的壁垒，随着时间的增长，变成横在中间厚厚的城墙。
也正是因为这种不平等的伦理关系，导致大部分的中国家长都有一种盲目自信，因为自己是发号者，所以孩子只能被动的接受来自上级的安排。
这样的控制行为形成了一种可怕的心理习惯，乃至于中国社会中没有太多人提出质疑。
可是人无完人，父母并不都是完全正确的，相反多数时候父母无法在孩子的阶段设身处地的去解决问题。
大多数的家长拿着年龄当经验之剑，洋洋自得的挥喝一气，殊不知自己的无知很有可能变成中伤孩子的利刃。
当然毫无疑问的是，绝大部分父母是爱子女的，他们希望子女成龙成凤，希望他们的人生可以过的更加的顺遂，故事中的这个母亲也不例外。
不过看问题不能只看表面，她只看到了女儿的成绩下降，却没有发现对方的情绪变化。
如果这位家长不是火急火燎地催促女儿跟上“大部队”，而是停一停耐心地问问她发生了什么事情，为什么不开心。
或者在女儿查出抑郁症时，承认自己认知的浅薄，也去积极地了解一下相关的知识，不要盲目自大的换掉救命的药物，也许结果就会是另一番局面。
社会上一个个触目惊心的数据，一件件令人心碎的真实案例，都在警告着家长，学校乃至社会，重视青少年的心理健康问题。
如果有青少年发现自己的情绪波动比较大，或是出现了明显的厌世，自残的倾向，一定不要讳疾忌医，也不要担心“面子问题”，为了自己的生命健康，要主动的寻求老师和家长的帮助。
家长在关心孩子成绩和生活的同时，也要注意孩子的情绪变化，网络科技的发达使很多孩子从小就能接触到很多形形色色的人，他们的心理成熟的更快，父母需要适当的进行引导。
而学校方面也应该将心理健康课程作为重点，安排专门的老师对学生进行心理疏导，让他们有一个可以发泄的窗口。
社会更应该将关爱青少年的心理健康作为自己应尽的责任，青少年是国家和社会的未来，只有他们健康快乐的成长起来，社会才能够长期稳定的发展下去。
所谓一代人有一代人的长征，一代人也有一代人需要承受的苦难，时代变了，压力也变了，并不是吃的饱肚子，住的上温暖的房间就是快乐。
父母也应该跟上时代的步伐，不能老拿过去的一套去代入孩子，不妨耐心地等一等，问一问，倾听孩子内心的声音，也许她会比你想象的要更加的坚强，更加的善解人意。
别让自己的爱称为枷锁，每一个孩子都应该在阳光下快乐的奔跑。